2021年度 研究助成 基礎看護教育におけるヘルスアセスメント学習プログラムの検討〜ICTを活用したヘルスアセスメント教育の再考〜 研究助成 院内の教育活動におけるクリニカルコーチと師長・主任・教育担当者・教員との連携・協働のあり方の検討 研究助成 職場異動（転職）を経験した専門看護師が役割獲得するまでのプロセスの明確化 研究助成 学生と患者との対話を促進するためのプロセスレコードを用いた学修支援の検討 研究助成 白血病および悪性リンパ腫の治療意思決定に関する文献検討 研究助成 精神科チーム医療のチームワーク評価尺度作成のための予備調査
東京女子医科大学看護学会